La presente silloge, i cui componimenti rispettano l’ordine cronologico di composizione, si propone da un lato di portare alla luce una serie di situazioni critiche (quali, ad esempio, discriminazioni e stereotipi sociali, violenze psicologiche e casi di emarginazione); dall’altro lato di offrire chiavi di lettura alternative: spunti di riflessione e proposte costruttive di miglioramento personale.

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Socrate il greco già compreso aveva 

colla maieutica arte ad insegnare; 

dal marmo Michelangelo traeva 

la perfezion ch’ancor ci fa sognare. (...)